【学校・教育現場での実践】

• 小学校でのダンス・身体表現指導
  　学年・クラスの状況に合わせ、
  　安心して参加できる表現活動を実施。
  　自分で考え実践することを大切にしています。

• 授業・発表に向けた振付・構成指導
  　動きを覚えることよりも、
  　周囲と合わせる力・感じ取る力を重視。

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【舞台・作品作りの実践】

• ミュージカル・舞台作品での振付・演出補助
  歌や芝居とつながる身体表現として、全体の流れを意識した動きを指導。

• 外部団体での指導協力を通して、
  プロの現場へ進む生徒の育成にも携わってきました。

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【人材育成としての実践】

• 高い基準を求められる現場を想定した育成経験

• 専門性や責任が求められる環境を見据え、段階的な成長を支える指導に携わっています。​

• 幼児教育現場での継続的な指導経験
  幼児教室にて指導に携わり、
  年齢や発達段階に応じた関わり方や場づくりを実践。
  集中力・関係性・安心感を重視した指導を行っています。